课程名称：电路电子实验技术（一） 课程编码：07005001
适用专业：机械自动化学院
课程学时：40 学分：1.5
一、教学目的
本课程是一门针对电路电子技术专业的实验课程，目的是为了提高学生的专业素质，帮助学生巩固和加深理解电路电工的理论知识，训练他们的实验技能和工程设计能力，从而提高学习电路电子技术的兴趣，培养在生产、服务、管理第一线工作具有综合职业能力和严谨的科学作风的高素质技术人才。
二、基本要求
本课程与《电路分析》、《电工学》课程中电路电工部分配合教学，实验内容上选择能很好地配合理论教学中的重要知识点的实验部分，通过为验证性和设计性相结合实验的学习使学生能灵活应用所学知识，并具备以下技能：
(1)实验前做好充分的目标准备，完成实验设计计划。
(2) 能正确识别各种常用电子元器件及其标称值。
(3)能会使用万用表、示波器、信号发生器等常用的电子仪器、仪表及设备；
(4)能按电路图接线、查线和排除简单的线路故障；
(5)能按正确步骤进行实验操作、测取各类数据；
(6)能根据要求设计简单电路，并通过实验测试技术指标。
(7)能整理分析实验数据、绘制曲线并写出整洁的、条理清楚的、内容完整的实验报告。
(8)独立分析问题和解决问题能力。
三、实验项目内容与学时
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序号
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实验项目名称
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主要内容
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每组人数
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实验学时
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实验类型
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备注
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1
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常用电子元件及万用表使用
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电阻、电容识别，万用表、直流稳压电源的使用，简单电路测试。
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1
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3
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仪器使用
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2
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直流电路的研究与测试（一）
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加深对线性电路叠加性和比例性的认识，学会在电路中设置电压、电流的参考方向。
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1
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3
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验证
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3
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直流电路的研究与测试（二）
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掌握等效电源参数的实验测定方法，验证基尔霍夫电压电流定律。
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1
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3
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验证
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4
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常用实验仪器使用
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熟悉示波器、信号发生器、毫伏表的使用方法。
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1
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3
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仪器使用
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5
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一阶电路的暂态过程
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1、用示波器观测和分析RC、RL一阶电路的方波信号响应；
2、观察电路参数对一阶网络响应的影响；
3、了解RC电路的实际应用。
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1
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3
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测试
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6
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研究正弦交流电路的相量关系
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1、研究电阻、电容、电感元件在正弦交流电路中电压与电流相量之间的关系。
2、掌握正弦交流电路中电压三角形成立的条件及判断电路性质的方法。
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1
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3
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测试
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7
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串联谐振的研究
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1、学会观察谐振现象、测量谐振频率的方法；
2、掌握测试RLC串联电路的谐振曲线、通频带和品质因数的方法；
3、进一步了解交流电路发生谐振现象的条件和谐振电路的特性。
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1
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3
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测试
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8
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三表法测量交流电路、元件的等效参数
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1、学习用交流电压表、电流表和功率表测量电路元件等值参数的方法。
2、掌握交流电路的基本实验操作方法。
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1
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3
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测试
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9
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日光灯电路及其功率因数的研究
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1、学习日光灯的接线方法，掌握其线路检查及排除故障的方法，并了解其工作原理。
2、熟悉交流电压表、电流表、功率表的主要技术特性，并掌握其正确的使用方法。
3、通过实验了解提高功率因数的方法和意义。
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1
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3
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测试
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10
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三相交流电路
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1、掌握三相交流负载的星形联接方法。
2、掌握三相电路线电压与相电压、线电流与相电流的关系。
3、了解中线在星形不对称负载时的作用。
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1
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3
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测试
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注：以上为基本实验，其余实验内容在实验室开放期间，可在任课教师指导下由学生选择。
四、考核形式：
（1）平时实验报告成绩（40%）
（2）平时表现（包括：考勤、实验操作能力、元器件整理及卫生、上课提问回答等）（10%）
（3）书面考试和操作分析题（50%）
五、 实验教材及主要参考资料
（一） 教材
1．《电路电子技术实验及设计教程》 何平等编著 清华大学出版社，2011.8。
（二）参考书
1．《电子技术基础》模拟部分（第四版） 康华光主编 高等教育出版社,1999；
2．《电路分析基础》第四版 李瀚荪主编 高等教育出版社,2002.1；
3．《电路分析》 吴锡龙主编 高等教育出版社,2004.6；
4．《电路》（第四版） 邱关源主编 高等教育出版社，1999
5．《电工电子学》 林小玲主编 机械工业出版社2009.8
6．《电工学》上、下 秦曾煌主编 高等教育出版社,1999；